40.难易
林朝夕话还没说完,裴之已经推开椅子站起来。
他先到后面一桌,拍了拍其中一位同学的肩膀,低头说了句话。对方小朋友下意识看着摆在他们桌子中间高高那叠书,但因为提要求的是裴之,好像无法拒绝,于是点了点头。
裴之伸手拿起一本,开始翻,翻完后放下,然后拿起第二本。
他翻书速度非常快,也基本上就是纯粹在翻,以至于把那么一叠十几本翻完,也就正常孩子做一道题目的时间。
一张桌的书看完是下一张,章亮那组除外,不多时,裴之把其他所有小组拿的书都翻了个遍,最后坐回原位,开始写字。
书名、作者、版本……
陆志浩很懵逼,花卷大概知道他去看什么,震惊地看着林朝夕。
裴之低着头,写得很认真,伴随时间推移,练习簿上出现了一条又一条的章节名。
——《数数与计数》-5
——《填图与拆数》-25
——《自然数串趣题》-38。
……
……
《小学五年级奥林匹克数学》作者庞天
——《质数合数分解质因数》p12-6
……
……
练习簿页面被逐渐填满,陆志浩的嘴已经可以塞下鸡蛋。
林朝夕看着裴之默写下的目录,有点老怀甚慰。谁曾想,她有一天,会有机会把小男神当人脑扫描仪用。
是的,因为他们没有那么多参考书,所以先把别人目录中标有1的条目抄下来,然后和他们自己这套教材对,查漏补缺,快得很。
——
虽然方法是好的,也有很强的扫描仪,能帮他们省很多功夫,但真正做起来,却很不简单,问题主要还是陆志浩和花卷。
林朝夕属意让他们先按一套教材整理知识点,在书架上挑了套还挺经典教材,让他们先对着整理。
其实关于究竟该怎么挑书,老林讲过两点。第一是自己横向比对,每本书看一遍就知道什么好什么不好,这就有点考验读书人本身的素养了,很变态。第二就是选修订版多的,一本教材,如果被反复修订反复出版过,就很大程度上说明编者的态度以及它的经典程度。
可就算选好了教材,两位小同学坐到一起,光把目录都抄一遍就花了不少时间。
更何况,越写,两个人就越陷入机械性质地抄,陆志浩还花卷都非常认真,可越到后来,他们将一个新知识点组合进框架所需的时间就越长。
林朝夕越坐眉头皱得越紧,这种情况下,当然还最好有人引导,可她看了眼自己在窗户里的幼稚倒影,这个人肯定不能是她啊。
裴之光把所有标“1”的章节抄下来,就花了1个小时。林朝夕接过一看,密密麻麻的章节名,内容实在太多,她当然能清晰分辨哪些是哪些,哪些又该和哪些归类。可普通小学生辨析光辨析这些内容,就要花一两天时间,他们根本没这么多时间。
她赶忙歉疚地看了眼裴之,先把本子先默默藏了起来。
——
午饭时间,绿洲基地食堂。
凡是看上去脚步虚浮,手里还拿着本子在看的学生,无论年龄大小,一定是参加晋杯夏令营的学生。
光林朝夕他们整个小高组,就有一半同学不肯出来吃饭。
因为按照原定计划,午饭后两点钟就是考试,大家都在拼命看书、做题赶时间,生怕遗漏一丝内容。
这里面,当然包括小陆同学。最后林朝夕还是与花卷裴之合力,硬把人拉来吃饭,理由是考前放松、饿肚子就考不出来。
三个小男生在外面吃饭,她则去食堂后厨报道,接受处罚。
林朝夕站在食堂主管阿姨面前,后厨到处是蒸腾的水汽和油烟味,很呛人。
“今天早上等你老久了。”阿姨抱着手臂,在看一个懒孩子。
“我……今天起晚了。”林朝夕很诚实地说。
阿姨看了一圈后厨,又看了看她的身高,咂了下嘴,非常嫌弃:“你能干什么呦,现在的老师都有毛病的。”
林朝夕差点笑出声,心想您说得还真没错呢。
“去拿快抹布,外面收拾收拾,擦擦桌子,没收走的盘子收一收,现在不自觉的人太多了。”
“好嘞!”林朝夕勤快地应声。
——
在后厨工作和在餐厅工作的区别在于,后者是公开处刑。好在林朝夕脸皮很厚,又经常在福利院食堂帮忙,根本不在意这些。
大食堂拥有几百张餐桌,大人孩子都挤在一起用餐,人来人往,热闹非凡。
在一群收拾餐盘负责清洁桌面的老阿姨里,夹着身影飞快的一个小学生。
她一手拿抹布,另一手收拾餐盘,每每有人起身离开,她总能最先发现没收走的不锈钢餐盘,又仗着身材矮小,钻来钻去很灵巧,抢了很多阿姨的活。
她实在太快,以至于有些大人、孩子还没走两步,落在桌上的餐盘就被嗖地收走,收他们餐盘的小女孩还会认真把弄脏的桌子擦干净,末了还会对他们笑笑。
这一来,就搞得很多大人孩子非常不好意思,不等她把东西拿走,就折回来把自己应该收走的东西收走。
林朝夕经过陆志浩那桌,小陆同学手上捏着支铅笔,在问裴之一道题目该怎么做。
裴之小同学在用叉子吃芹菜,一边看题,他吃得很慢,也满脸不情愿,但还在吃。林朝夕发现,无论什么固定配餐,裴之总会认真吃完,绝不剩一粒米饭。难怪以后能长那么高,林朝夕想。
那是道数字找规律的题,陆志浩套用几个公式都觉得不对,书又不在手边不能翻。裴之从来不背公式,就讲了讲自己思路,陆志浩的脸又皱起来,于是裴之也不知该怎么说,芹菜吃得更苦了。
林朝夕凑过去一看,觉得这是个很好的教育机会。
“班长你想想看,这个题它提到了自然数和倍数,那么它应该属于哪个知识点的哪条内容,你刚才整理过的,你想想看。”
陆志浩把本子往前翻,看了半天,还是不能明白。
“这里它说,加1是2的倍数,那说明这个自然数是奇数,还有质数,2和3互质对不对,肯定和质数有关……”林朝夕循循善诱。
陆志浩听了半天,也翻了半天,最后说:“你把解题写一遍吧,我看下就能懂”
林朝夕觉得自己失败了。
——
教育绝对是个大难题,她还是师范类的学生,真遇到实际的该怎么教孩子的问题,她就变得有些束手无策起来。
以前老林怎么就能做得那么顺手?林朝夕觉得要不就是她天赋异禀乖巧聪慧,要不就是,她爸在教她这件事上,真的下了很大功夫。
下午两点整,解然准时走进阅览室,手上拿着一叠试卷。
所有学习小组的书桌上,都堆满书本和练习册。一个个小脑袋埋在书堆里,露出黑乎乎的后脑勺和不断书写的手,学习氛围浓郁,堪比期末考前的大学图书馆。
解然小老师很满意,他拍拍手说:“好了同学们,让我们来进行愉快的考试吧。”
“不要!”
“能不能晚点考!”
“我们还没看完!”
抗议声此起彼伏。
林朝夕身边,陆志浩抖着腿、频率非常快,却还在抓紧时间做题。
“老陆,你是不是尿急!”花卷小声地问。
“不……不要和我说话,还有一点。”陆志浩憋得嘴皮子都哆嗦。
“快去。”裴之也说。
林朝夕见状,一把抽掉陆志浩的笔:“赶紧赶紧,我保证让小解老师推迟考试时间。”
“真的?”
“我保证!”林朝夕发誓
闻言,小陆同学刷地站起,头也不回冲阅览室外疯跑出去。
“这是怎么了?”解然笑眯眯地问。
林朝夕站起:“报告老师,能不能推迟一点时间再考今天的内容?”
阅览室小桌前,所有学生都目光灼灼看着她。
“不能呢。”回答很有解然的风范。
很多孩子失望了,很苦闷,开始准备收拾东西。
“那能不能,要考的先考,我们晚点考,把两边人桌子分开,你坐在中间,我们保证不和他们说话!”林朝夕说。
“早考晚考,早晚要考,多看几个小时书,其实没什么用。”解然劝道。
“求你。”林朝夕很干脆,双手抱拳鞠躬。
解然也没见过这样的,愣住。
不过她此言一出,很多孩子都get到了技巧。
“求你啦。”
“求求你老师。”
孩子们眼神和声音都很软,又那么努力,再怎么狠心肠的人都不忍拒绝。
没办法,解然最后只能点头。
“那你们想几点考?”他问。
“四点!”
“不不五点!”
“那五点半好不好?”解然拖长调子问。
“小解老师最好啦!”林朝夕喊。
“不许叫我小解老师!”解然炸毛。
——
其实……
其实解然说得并没有错。数学这个玩意对于普通孩子来说,多几个小时的复习,不可能让你的成绩有质的飞跃。
总的来说就是,该怎样,还是怎样。
下午五点半,孩子们都已经复习得晕头转向。
考卷发下来,林朝夕看了遍题目,发现基本上还是晋杯赛那套出题模式。只是多了一道10分的知识点整理的问题。还有一道题关于费马小定理的,林朝夕看到的时候都震惊了,这怎么看好像都是初中竞赛知识,她都做得手抖,尽量回忆相关内容,可还是很吃力,很没把握。
考完以后,整个班级都非常低落,平常他们都觉得自己是天之骄子,起码在数学这项上,他们中很多人都是班里佼佼者。可这份卷子让所有孩子开始怀疑人生。
林朝夕也有点闷,她今天一天只顾着想帮陆志浩和花卷,没有去整理分析,看书上究竟有多少她还没掌握的内容,感觉接下来还不能走,还得开夜车。
“我觉得我可能有20分!”花卷举手道。
然而小陆同学眼睛都红了:“好难啊,怎么能这么难啊。”
见此情形,林朝夕忽隐隐有不好的预感。
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他先到后面一桌,拍了拍其中一位同学的肩膀,低头说了句话。对方小朋友下意识看着摆在他们桌子中间高高那叠书,但因为提要求的是裴之,好像无法拒绝,于是点了点头。
裴之伸手拿起一本,开始翻,翻完后放下,然后拿起第二本。
他翻书速度非常快,也基本上就是纯粹在翻,以至于把那么一叠十几本翻完,也就正常孩子做一道题目的时间。
一张桌的书看完是下一张,章亮那组除外,不多时,裴之把其他所有小组拿的书都翻了个遍,最后坐回原位,开始写字。
书名、作者、版本……
陆志浩很懵逼,花卷大概知道他去看什么,震惊地看着林朝夕。
裴之低着头,写得很认真,伴随时间推移,练习簿上出现了一条又一条的章节名。
——《数数与计数》-5
——《填图与拆数》-25
——《自然数串趣题》-38。
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《小学五年级奥林匹克数学》作者庞天
——《质数合数分解质因数》p12-6
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练习簿页面被逐渐填满,陆志浩的嘴已经可以塞下鸡蛋。
林朝夕看着裴之默写下的目录,有点老怀甚慰。谁曾想,她有一天,会有机会把小男神当人脑扫描仪用。
是的,因为他们没有那么多参考书,所以先把别人目录中标有1的条目抄下来,然后和他们自己这套教材对,查漏补缺,快得很。
——
虽然方法是好的,也有很强的扫描仪,能帮他们省很多功夫,但真正做起来,却很不简单,问题主要还是陆志浩和花卷。
林朝夕属意让他们先按一套教材整理知识点,在书架上挑了套还挺经典教材,让他们先对着整理。
其实关于究竟该怎么挑书,老林讲过两点。第一是自己横向比对,每本书看一遍就知道什么好什么不好,这就有点考验读书人本身的素养了,很变态。第二就是选修订版多的,一本教材,如果被反复修订反复出版过,就很大程度上说明编者的态度以及它的经典程度。
可就算选好了教材,两位小同学坐到一起,光把目录都抄一遍就花了不少时间。
更何况,越写,两个人就越陷入机械性质地抄,陆志浩还花卷都非常认真,可越到后来,他们将一个新知识点组合进框架所需的时间就越长。
林朝夕越坐眉头皱得越紧,这种情况下,当然还最好有人引导,可她看了眼自己在窗户里的幼稚倒影,这个人肯定不能是她啊。
裴之光把所有标“1”的章节抄下来,就花了1个小时。林朝夕接过一看,密密麻麻的章节名,内容实在太多,她当然能清晰分辨哪些是哪些,哪些又该和哪些归类。可普通小学生辨析光辨析这些内容,就要花一两天时间,他们根本没这么多时间。
她赶忙歉疚地看了眼裴之,先把本子先默默藏了起来。
——
午饭时间,绿洲基地食堂。
凡是看上去脚步虚浮,手里还拿着本子在看的学生,无论年龄大小,一定是参加晋杯夏令营的学生。
光林朝夕他们整个小高组,就有一半同学不肯出来吃饭。
因为按照原定计划,午饭后两点钟就是考试,大家都在拼命看书、做题赶时间,生怕遗漏一丝内容。
这里面,当然包括小陆同学。最后林朝夕还是与花卷裴之合力,硬把人拉来吃饭,理由是考前放松、饿肚子就考不出来。
三个小男生在外面吃饭,她则去食堂后厨报道,接受处罚。
林朝夕站在食堂主管阿姨面前,后厨到处是蒸腾的水汽和油烟味,很呛人。
“今天早上等你老久了。”阿姨抱着手臂,在看一个懒孩子。
“我……今天起晚了。”林朝夕很诚实地说。
阿姨看了一圈后厨,又看了看她的身高,咂了下嘴,非常嫌弃:“你能干什么呦,现在的老师都有毛病的。”
林朝夕差点笑出声,心想您说得还真没错呢。
“去拿快抹布,外面收拾收拾,擦擦桌子,没收走的盘子收一收,现在不自觉的人太多了。”
“好嘞!”林朝夕勤快地应声。
——
在后厨工作和在餐厅工作的区别在于,后者是公开处刑。好在林朝夕脸皮很厚,又经常在福利院食堂帮忙,根本不在意这些。
大食堂拥有几百张餐桌,大人孩子都挤在一起用餐,人来人往,热闹非凡。
在一群收拾餐盘负责清洁桌面的老阿姨里,夹着身影飞快的一个小学生。
她一手拿抹布,另一手收拾餐盘,每每有人起身离开,她总能最先发现没收走的不锈钢餐盘,又仗着身材矮小,钻来钻去很灵巧,抢了很多阿姨的活。
她实在太快,以至于有些大人、孩子还没走两步,落在桌上的餐盘就被嗖地收走,收他们餐盘的小女孩还会认真把弄脏的桌子擦干净,末了还会对他们笑笑。
这一来,就搞得很多大人孩子非常不好意思,不等她把东西拿走,就折回来把自己应该收走的东西收走。
林朝夕经过陆志浩那桌,小陆同学手上捏着支铅笔,在问裴之一道题目该怎么做。
裴之小同学在用叉子吃芹菜,一边看题,他吃得很慢,也满脸不情愿,但还在吃。林朝夕发现,无论什么固定配餐,裴之总会认真吃完,绝不剩一粒米饭。难怪以后能长那么高,林朝夕想。
那是道数字找规律的题,陆志浩套用几个公式都觉得不对,书又不在手边不能翻。裴之从来不背公式,就讲了讲自己思路,陆志浩的脸又皱起来,于是裴之也不知该怎么说,芹菜吃得更苦了。
林朝夕凑过去一看,觉得这是个很好的教育机会。
“班长你想想看,这个题它提到了自然数和倍数,那么它应该属于哪个知识点的哪条内容,你刚才整理过的,你想想看。”
陆志浩把本子往前翻,看了半天,还是不能明白。
“这里它说,加1是2的倍数,那说明这个自然数是奇数,还有质数,2和3互质对不对,肯定和质数有关……”林朝夕循循善诱。
陆志浩听了半天,也翻了半天,最后说:“你把解题写一遍吧,我看下就能懂”
林朝夕觉得自己失败了。
——
教育绝对是个大难题,她还是师范类的学生,真遇到实际的该怎么教孩子的问题,她就变得有些束手无策起来。
以前老林怎么就能做得那么顺手?林朝夕觉得要不就是她天赋异禀乖巧聪慧,要不就是,她爸在教她这件事上,真的下了很大功夫。
下午两点整,解然准时走进阅览室,手上拿着一叠试卷。
所有学习小组的书桌上,都堆满书本和练习册。一个个小脑袋埋在书堆里,露出黑乎乎的后脑勺和不断书写的手,学习氛围浓郁,堪比期末考前的大学图书馆。
解然小老师很满意,他拍拍手说:“好了同学们,让我们来进行愉快的考试吧。”
“不要!”
“能不能晚点考!”
“我们还没看完!”
抗议声此起彼伏。
林朝夕身边,陆志浩抖着腿、频率非常快,却还在抓紧时间做题。
“老陆,你是不是尿急!”花卷小声地问。
“不……不要和我说话,还有一点。”陆志浩憋得嘴皮子都哆嗦。
“快去。”裴之也说。
林朝夕见状,一把抽掉陆志浩的笔:“赶紧赶紧,我保证让小解老师推迟考试时间。”
“真的?”
“我保证!”林朝夕发誓
闻言,小陆同学刷地站起,头也不回冲阅览室外疯跑出去。
“这是怎么了?”解然笑眯眯地问。
林朝夕站起:“报告老师,能不能推迟一点时间再考今天的内容?”
阅览室小桌前,所有学生都目光灼灼看着她。
“不能呢。”回答很有解然的风范。
很多孩子失望了,很苦闷,开始准备收拾东西。
“那能不能,要考的先考,我们晚点考,把两边人桌子分开,你坐在中间,我们保证不和他们说话!”林朝夕说。
“早考晚考,早晚要考,多看几个小时书,其实没什么用。”解然劝道。
“求你。”林朝夕很干脆,双手抱拳鞠躬。
解然也没见过这样的,愣住。
不过她此言一出,很多孩子都get到了技巧。
“求你啦。”
“求求你老师。”
孩子们眼神和声音都很软,又那么努力,再怎么狠心肠的人都不忍拒绝。
没办法,解然最后只能点头。
“那你们想几点考?”他问。
“四点!”
“不不五点!”
“那五点半好不好?”解然拖长调子问。
“小解老师最好啦!”林朝夕喊。
“不许叫我小解老师!”解然炸毛。
——
其实……
其实解然说得并没有错。数学这个玩意对于普通孩子来说,多几个小时的复习,不可能让你的成绩有质的飞跃。
总的来说就是,该怎样,还是怎样。
下午五点半,孩子们都已经复习得晕头转向。
考卷发下来,林朝夕看了遍题目,发现基本上还是晋杯赛那套出题模式。只是多了一道10分的知识点整理的问题。还有一道题关于费马小定理的,林朝夕看到的时候都震惊了,这怎么看好像都是初中竞赛知识,她都做得手抖,尽量回忆相关内容,可还是很吃力,很没把握。
考完以后,整个班级都非常低落,平常他们都觉得自己是天之骄子,起码在数学这项上,他们中很多人都是班里佼佼者。可这份卷子让所有孩子开始怀疑人生。
林朝夕也有点闷,她今天一天只顾着想帮陆志浩和花卷,没有去整理分析,看书上究竟有多少她还没掌握的内容,感觉接下来还不能走,还得开夜车。
“我觉得我可能有20分!”花卷举手道。
然而小陆同学眼睛都红了:“好难啊,怎么能这么难啊。”
见此情形,林朝夕忽隐隐有不好的预感。
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